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南方科技大學楊學明院士和優秀校友王曉剛教授為我校師生帶來科學知識講座
發布時間≥∮÷:2018-09-15 15:56:58 點擊次數≥∮÷:91726

9月15日下午∟±×,在隆重而喜慶的二中七十周年校慶紀念活動後∟±×,我校特約校慶嘉賓南方科技大學楊學明院士和優秀校友王曉剛教授為師生舉辦了兩場科學知識講座∟±×,這是我校“大學名師∟±×,二中講堂”的第63、64場講座≮∵≈。

▌南方科技大學理學院院長、中國科學院院士楊學明帶來了名為《追求卓越——科學儀器的創新與發展》的講座≮∵≈。

楊學明院士在講座現場

現場同學認真聆聽

楊院士首先以聊天的方式向同學們介紹了他的求學經曆∟±×,中學時代對化學産生濃厚興趣∟±×,大學時代自學原子物理和量子力學∟±×,研究生時期在中科院化學物理研究所從事研究∟±×,對科學的濃厚興趣以及锲而不舍的鑽研精神∟±×,使他一步步走向了科學前沿≮∵≈。他忘不了恩師的培養∟±×,也忘不了廢寝忘食、心無旁骛、以苦為樂的實驗與研究≮∵≈。

到美國求學期間∟±×,他收獲了更多人生的經驗和感悟∟±×,如何正确面對挫折和成功∟±×,怎樣發展自己的獨立研究能力∟±×,怎樣發展創新思考獲取科學問題的能力等∟±×,他變得更加自信∟±×,更加努力∟±×,在科學實驗研究與創新的路途中∟±×,他越走越遠∟±×,為國家争得了一個又一個榮譽≮∵≈。

同學們踴躍提問

針對科學實驗研究的話題∟±×,他強調“科學問題驅動、科學儀器創新和特色、精密設計、注重過程和細節”這四大要素≮∵≈。楊院士還與同學們分享了從事科學研究的感悟≥∮÷:打好科學基礎;制定高遠目标∟±×,追求獨特世界領先;發展獨立思考和解決問題的能力;發展獨特的創新能力≮∵≈。

楊院士的講座不僅使同學們清楚地了解了科學發展曆程和科學實驗的重要∟±×,還進一步培養了同學們學習上的好奇心和自信心≮∵≈。

▌第二場講座的主講人是我校96屆優秀校友、商湯科技聯合創始人、商湯科學院院長、香港中文大學電子工程系副教授王曉剛≮∵≈。他從事的是人工智能方面的研究∟±×,給學弟學妹們帶來的講座是《AI的奉獻—人人獻出一點AI∟±×,世界擁有美好的未來》(“AI”是Artificial Intelligence的英文縮寫)≮∵≈。

王曉剛教授在講座現場

講座開始之前∟±×,學校請來了王曉剛學長的班主任佟明科、數學教師劉貴∟±×,他們的到來∟±×,引起了全場的轟動≮∵≈。佟明科老師向同學們講了王曉剛在二中求學的經曆∟±×,刻苦嚴謹∟±×,持之以恒的學習精神∟±×,尤其介紹了“曉剛學習法”∟±×,即每天晚上睡覺前∟±×,要回顧當天所學各科知識∟±×,發現有記不清的地方∟±×,就立即看書看筆記∟±×,鞏固消化知識∟±×,絕不留夾生飯≮∵≈。王曉剛學長的學習經曆和有效的學習方法∟±×,極大地鼓舞并啟發了同學們≮∵≈。

班主任佟明科老師向同學們講述王曉剛教授在二中求學的經曆

王曉剛學長說∟±×,近幾年∟±×,随着各項技術的成熟∟±×,人工智能迎來了突破性進步∟±×,未來的20-30年是人工智能的時代≮∵≈。曉剛學長結合他的工作研究經曆∟±×,介紹了人工智能在各個領域的廣泛應用≮∵≈。他談了語言識别系統∟±×,指紋人臉識别系統、家庭智能機器人、無人駕駛智能汽車∟±×,又談到了人機圍棋大戰(現場阿爾法狗戰勝李世石)∟±×,談到了最近微軟和劍橋研究員開發的DeepCoder借助現有程序的代碼來解決程序問題≮∵≈。人工智能得到世界的廣泛關注≮∵≈。

現場觀衆

在互動環節∟±×,同學們提出了很問題∟±×,如人工智能發展會不會替代我們人類的工作∟±×,會不會完全超越人類∟±×,甚至人類被人工智能打敗等≮∵≈。王曉剛學長一一解答說∟±×,人工智能是人類智慧同社會生産工具發展到高度自動化的結晶∟±×,但它始終是一種工具∟±×,本身缺乏創造力和複雜的溝通能力∟±×,這恰恰是人類的優勢所在≮∵≈。人工智能時代已經來臨∟±×,無論你對它是擔憂∟±×,還是充滿期待∟±×,你都一定要去了解它∟±×,熟悉它≮∵≈。學長的精準解釋∟±×,使同學心中的問題得到釋然∟±×,大家報以熱烈的掌聲≮∵≈。

同學們踴躍提問

同學們紛紛圍繞王曉剛學長索要簽名

精彩的講座結束了∟±×,同學收獲滿滿∟±×,不僅開闊了眼界∟±×,還培養了科學探索精神≮∵≈。相信兩位專家帶給同學們的知識和經驗∟±×,将會是他們受用一生的寶貴财富≮∵≈。


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