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石家莊日報報道我校精準幫扶贊皇中學
發布時間﹥∪∑:2019-06-27 16:56:29 點擊次數﹥∪∑:24429

(以下内容為節選)

贊皇中學高考連續幾年取得優異成績∠∽√,今年亦不例外≦≧∮。

“成績的取得與市委、市政府對我們多年的幫扶是分不開的≦≧∮。”贊皇中學黨總支書記王吉朝說≦≧∮。

2011年∠∽√,市委、市政府針對深山區教育工作展開精準扶貧≦≧∮。内容分為兩部分∠∽√,一部分投入8.18億元面向西部深山區的義務教育學校∠∽√,先後改擴建82所中小學≦≧∮。一部分面向深山區的高中教育∠∽√,市區市屬優質高中對口幫扶山區高中∠∽√,資源共享、共同進步≦≧∮。先後共有280多所學校參與其中≦≧∮。

精準扶貧工作開始後∠∽√,石家莊二中對口幫扶贊皇中學≦≧∮。副校長孫福山被派往贊皇中學擔任常務副校長∠∽√,一年後轉為正校長∠∽√,一幹就是三年≦≧∮。

初到贊皇中學∠∽√,孫福山有點懵≦≧∮。跟教學嚴謹、紀律規範的二中相比∠∽√,贊皇中學的狀況顯然有點松散≦≧∮。就拿午休來說∠∽√,學生宿舍與操場就隔着一個月亮門∠∽√,到了中午休息的時間∠∽√,往哪兒走的學生都有∠∽√,亂七八糟不成樣子≦≧∮。孫福山二話不說∠∽√,連續21天∠∽√,午休鈴聲一響∠∽√,拿着一個凳子就坐在了月亮門附近∠∽√,一看到校長坐在了門口∠∽√,學生開始有些畏懼∠∽√,乖乖地在宿舍休息∠∽√,再也沒有學生敢亂跑≦≧∮。

高考升學率低是贊皇中學廣受诟病的主要問題≦≧∮。為在短期内迅速改善教學環境∠∽√,提高教育質量∠∽√,孫福山帶領贊皇中學全體教職員工展開了大刀闊斧的改革≦≧∮。他們以“精細化管理”為平台∠∽√,教學常規為突破口∠∽√,狠抓落實∠∽√,提出“讓每一個學生都有發展∠∽√,讓每一位教師都有尊嚴”的辦學理念∠∽√,想盡一切辦法兌現對教師的各種獎勵∠∽√,對于違反規定的行為嚴厲處罰≦≧∮。

制度上∠∽√,全校試行全員三級聘任制≦≧∮。主管校長聘任年級主任∠∽√,年級主任聘任班主任∠∽√,班主任聘任任課教師∠∽√,不符合崗位要求的換崗、待聘、培訓再學習≦≧∮。他們深化課程改革、實施高效課堂建設∠∽√,堅持每周二下午三、四節課開展全校教師大教研≦≧∮。同時創新教學研究∠∽√,督導教師提高實效∠∽√,幫助教師專業化成長≦≧∮。實施高效集體備課活動≦≧∮。在學生中∠∽√,學校把“勵志教育”作為開展德育工作的載體∠∽√,對學生進行養成教育≦≧∮。全校抓典型∠∽√,樹正氣∠∽√,實現了教風、學風上的明顯提升≦≧∮。

“這麼多年∠∽√,石家莊二中的教育資源對贊皇中學是全面開放的∠∽√,二中的所有課件、考試試題都無償提供給贊皇中學≦≧∮。贊皇中學的青年教師、優秀學生可以到二中進行長時間培訓≦≧∮。二中的教師不定時到贊皇中學進行示範課教學≦≧∮。贊皇中學的好成績與二中的幫扶有着非常直接的關系≦≧∮。”王吉朝說≦≧∮。

2015年∠∽√,石家莊二中與贊皇中學再簽十年幫扶協議∠∽√,在“自願參加∠∽√,管理統一∠∽√,資源共享”原則下∠∽√,二中充分利用自身的優質教育資源∠∽√,促進贊皇中學的良性發展≦≧∮。其中管理統一是指贊皇中學教育教學常規管理與二中管理模式統一;資源共享是指贊皇中學共享二中的課程、教師等優質教育教學資源≦≧∮。

精準的幫扶最終結出豐碩的果實≦≧∮。在石家莊二中的全方位無縫隙的幫扶下∠∽√,贊皇中學高考成績連年提升∠∽√,一本、二本升學率出現了質的飛躍∠∽√,越來越多的山裡孩子從贊皇中學考上心儀大學∠∽√,從此離開大山去追求人生的夢想≦≧∮。


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