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【最美班主任】學生成長的領路人——高二6班班主任劉宇佳
發布時間∴=∫:2015-05-12 16:36:54 點擊次數∴=∫:51759

“最美班主任”推薦詞∴=∫:

她的美麗∏∽/,早起晚歸卻更顯風華∏∽/,隻一個親切的微笑∏∽/,就能将疲倦化作夏日的雨後清風;她的智慧∏∽/,不必依靠繁複的語言贊美∏∽/,碳氧雙鍵斷了又連∏∽/,連起的是同學們赤誠的心靈;她的可愛∏∽/,不需要服飾的襯托∏∽/,同學們熱情的緊密圍繞∏∽/,已是最好的證明√∵﹤。

清晨趕往班級時淌下的汗水∏∽/,澆灌同學們學海拼搏的精神;收到同學來信時淌下的淚水∏∽/,豐沛了同學們對她真摯的情感√∵﹤。她嚴肅認真∏∽/,貼心提示∏∽/,展現着理性和柔情;她大力改革∏∽/,幽默授課∏∽/,承擔着班主任和化學老師雙份的責任√∵﹤。

她就是高二六班的領路人∏∽/,最美麗、最可愛的劉宇佳老師√∵﹤。同學們的敬意與愛意就像一朵未綻放的花∏∽/,飽含深情卻隻會青澀表達∏∽/,我們唯有不斷成長∏∽/,以盛放的花朵回報您最純淨的付出√∵﹤。我們是您傾注心血的六班學生∏∽/,我們想說∴=∫:佳姐∏∽/,您最美!


“最美班主任”劉宇佳老師簡介∴=∫:

劉宇佳∏∽/,學化學高級教師∏∽/,畢業于新加坡南洋理工大學∏∽/,獲碩士學位√∵﹤。擔任班主任工作多年∏∽/,多年帶畢業班∏∽/,所帶班獲市級優秀團支部√∵﹤。曾獲得省級創新課二等獎√∵﹤。主編、參編多部教輔書∏∽/,多篇論文獲國家、省級、市級獎項并發表√∵﹤。輔導多名同學獲省級、市級化學競賽一、二等獎√∵﹤。

教育理念∴=∫:踏踏實實做好每一天!


  “最美班主任”家長眼中的劉宇佳老師∴=∫:

我心目中最美的班主任

好老師真的好多好多∏∽/,老師的态度都是那麼的和藹可親√∵﹤。在他們當中∏∽/,有的對學生要求十分嚴厲;有的上課很風趣;有的注重學生能力的培養;也有的強調分數的重要√∵﹤。真是教學風格各有千秋√∵﹤。我家孩子的班主任——劉宇佳老師∏∽/,就是這樣的一位好老師√∵﹤。

劉老師首先是形象儒雅的∏∽/,看上去和藹可親√∵﹤。談吐得體自然∏∽/,好像懂得知識永遠比我們多得多√∵﹤。她像春風∏∽/,為我們撒播知識的種子;像春雨滋潤我們求知的心田√∵﹤。老師是知識的化身∏∽/,她為國育才∏∽/,為人師表√∵﹤。與自己尊敬的老師朝夕相處∏∽/,我們孩子的心中始終灑滿陽光始終充滿快樂√∵﹤。

劉老師∏∽/,同時是掌控課堂氣氛的高手√∵﹤。課堂體現着她豐富的教學經驗∏∽/,體現着不知不覺的親和力∏∽/,使不願聽課的同學也不由自主的精力集中的聽課∏∽/,為她優秀的講解所吸引√∵﹤。要知道設計好這樣的課堂需要多少心血和智慧啊!我想老師施教的方法是重要的∏∽/,要想給别人一杯水∏∽/,老師沒有一桶水甚至一缸水的知識容量是很難實現課堂創新的√∵﹤。而且劉老師不滿足現狀∏∽/,積極改進每一堂課∏∽/,讓每一堂課都緊湊而嚴謹∏∽/,活潑而充滿幽默感√∵﹤。這樣上起課來才不枯燥乏味∏∽/,在輕松中讓學生掌握科學知識∏∽/,在快樂中我們健康成長√∵﹤。這樣的高手老師誰不喜歡呢?可見∏∽/,寓教于樂是劉老師永遠的追求目标√∵﹤。

劉老師更有愛崗敬業的精神∏∽/,有嚴謹認真、全力負責的态度√∵﹤。劉老師具有陽光心态∏∽/,不歧視在學習上暫時差的學生∏∽/,我們會親切的稱她為陽光老師√∵﹤。她會精心備課∏∽/,會嘔心瀝血的批改每一份作業√∵﹤。并對班裡的優等生和差生一視同仁∏∽/,做到公平公正√∵﹤。尤其是對待差生的态度上∏∽/,她心平氣和∏∽/,且不使用毀滅性的語言打擊學生的自尊心∏∽/,要知道老師的一言一行可能給學生造成終生的影響√∵﹤。老師要懂得欣賞學生的長處∏∽/,多給學生以鼓勵和自信√∵﹤。對成績差的學生∏∽/,老師從不歧視∏∽/,而且經常鼓勵∏∽/,用賞識的眼光看待學生∏∽/,這樣學生就有決心提高态度慢慢提高學習質量√∵﹤。

劉老師也是一個具有愛心的人√∵﹤。我覺得愛心是一個好老師的表情∏∽/,她能傳遞溫暖傳遞真情√∵﹤。哪個學生不管在學習上或生活上遇到困難∏∽/,老師問寒問暖∏∽/,這個學生會終生難忘∏∽/,每當想起來心裡總是暖融融的√∵﹤。這關切的一個電話不正是一個好老師的生動寫照嗎?經常在班裡開展為貧困生捐款的活動∏∽/,讓現在的孩子懂得關心别人∏∽/,做一個善良的人∏∽/,同學之間相互友愛∏∽/,相互幫助是應該的√∵﹤。老師還不猶豫的帶頭∏∽/,我看到了“人類靈魂工程師”的高貴心靈∏∽/,她施愛心于他人∏∽/,把溫馨送給需要幫助的人的舉動深深的影響了我們∏∽/,打動了我們√∵﹤。可見劉老師也應該是心中充滿愛的人√∵﹤。

這就是劉老師∏∽/,我希望所有老師都這麼優秀√∵﹤。

——高二6班 二組學生家長


“最美班主任”學生眼中的劉宇佳老師∴=∫:

緻最親愛的班主任

一個班集體,如果沒有一位好的班主任,那麼這個班必然會是一盤散沙∏∽/,而我們的班主任劉老師∏∽/,雖然剛剛來到這個集體∏∽/,但卻以最快的速度被同學們認可和接納∏∽/,成為了六班最重要的一員√∵﹤。

蕭瑟的秋風中中∏∽/,她為我們帶來的是溫馨的課堂∏∽/,精心地備課∏∽/,生動的講解∏∽/,她身上散發出的知識的光芒照耀着我們成長√∵﹤。雖然有時∏∽/,她也會生氣∏∽/,也會表情嚴肅的注視着我們∏∽/,看到那嚴肅的目光∏∽/,不用多說∏∽/,我們也知道自己做錯的地方∏∽/,這是她與我們的默契∏∽/,我們都能懂√∵﹤。

許多節晚自習∏∽/,她總是自願陪我們一起度過那漫長寂寞的時光∏∽/,從未有過一句抱怨;同學身體不适時∏∽/,她臉上焦急的表情∏∽/,亦都被我們銘刻在心裡;在困難面前∏∽/,她總會鼓勵我們迎難而上∏∽/,她則做我們最堅強的後盾;還有課上的聲聲叮咛∏∽/, 早讀午讀時門口投來的期許的目光∏∽/,彎下腰撿拾班裡垃圾的的身影∏∽/,悉心的照料班級中的植物∏∽/,有心的同學們無不為此感到溫暖√∵﹤。

班主任是一名化學老師∏∽/,多年的教學造就了她嚴謹的思維方式∏∽/,她總是告誡我們“化學是要講理的”∏∽/,其實做人又何嘗不是如此∏∽/,她帶領着我們開創了漸行漸遠的值日班長制度∏∽/,讓每一個學生都有機會管理班級的大小事務∏∽/,增強了我們的責任意識∏∽/,在她的帶領下我們都願意為班級貢獻自己的一份力量√∵﹤。

最重要的是∏∽/,她教給我們要限時完成任務∏∽/,讓我們由松散的學習方式變得漸漸鬥志昂揚√∵﹤。這讓我們在平時的學習生活中既提高了成績∏∽/,又增添了快樂∏∽/,班裡的氛圍也變得溫馨∏∽/,學校對于我們不僅僅意味着學習∏∽/,更是承載着夢想的地方√∵﹤。

讓我最感謝她的一點是∏∽/,她用趣味遊戲的方式∏∽/,改變了傳統班會課的無聊∏∽/,教會了我們團結與合作;引導着我們确立了自己的夢想∏∽/,讓我們人生道路的目标更加明确和堅定;她用她深沉的教誨∏∽/,在六班不斷地傳播着正能量√∵﹤。在她的帶領下∏∽/,在全班同學的共同努力下∏∽/,六班以前所未有的飽滿精神與熱情∏∽/,昂首邁向前方√∵﹤。

學習上∏∽/,她用知識講解幫助我們解題∏∽/,生活中∏∽/,她的鼓勵與教導陪伴我們成長√∵﹤。我們不能忘記∏∽/,趣味運動會上∏∽/,同學們收到了委屈∏∽/,是她挺身而出∏∽/,為我們主持公道;在哭泣的同學面前∏∽/,她親切的安慰道∴=∫:“盡力就好√∵﹤。”她就像石榴樹∏∽/,而我們是一顆顆青澀的石榴∏∽/,在她的精心培育和呵護下∏∽/,我們将會像石榴一樣載滿豐收的喜悅∏∽/,在人生的道路上走得更快∏∽/,更遠√∵﹤。

毫無疑問∏∽/,在我們的心中∏∽/,她就是最美的班主任∏∽/,沒有之一∏∽/,她那顆兢兢業業的心∏∽/,帶給了我們希望∏∽/,用她的積極向上∏∽/,指引着我們向着地平線快步前進√∵﹤。


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