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【最美班主任】桃李芳菲⊿∮⊙,她仍在孩子們共同成長的路上——高三11班班主任劉鳳果
發布時間∫≒≥:2015-06-03 16:10:13 點擊次數∫≒≥:82471

“最美班主任”推薦詞∫≒≥:

有這麼一位老師⊿∮⊙,在别人收獲的時候⊿∮⊙,她還在耕作⊿∮⊙,他說這是在播種孩子們的夢想∮∷∫。有這麼一位母親⊿∮⊙,她展開溫暖的羽翼⊿∮⊙,撐起孩子們的天空⊿∮⊙,孩子們親切的叫她“老劉”∮∷∫。

守住“1”⊿∮⊙,豐富“0”⊿∮⊙,簡單但意義深遠的話語⊿∮⊙,是她在呼喚孩子們前行∮∷∫。“丹桂吐玉⊿∮⊙,倩影流光”⊿∮⊙,精妙而又飽含深情的的《永遇樂》是她和孩子們共繪的願景∮∷∫。

桃李芳菲⊿∮⊙,她仍在孩子們共同成長的路上∮∷∫。


“最美班主任”劉鳳果老師簡介∫≒≥:

劉鳳果⊿∮⊙,中學高級教師⊿∮⊙,現任石家莊二中物理學科教研組長,石家莊市教科所物理兼職教研員∮∷∫。省級優秀班主任⊿∮⊙,所帶班曾獲省級優秀班集體;多次在校内外做示範課及講座;發表教學論文十餘篇⊿∮⊙,參編、主編教輔資料十餘本∮∷∫。


“最美班主任”家長眼中的劉鳳果老師∫≒≥:

我知道的兒子的班主任

我的兒子上了二中⊿∮⊙,第一次參加家長會⊿∮⊙,見到了劉老師⊿∮⊙,一個樸素的中年女人∮∷∫。

她很和藹⊿∮⊙,還沒有說話⊿∮⊙,先笑了∮∷∫。一下子家長和老師的距離縮短了⊿∮⊙,先簡單的自我介紹⊿∮⊙,說了一下學校的情況∮∷∫。軍訓的情況⊿∮⊙,幻燈片裡老師收集的孩子軍訓的的點點滴滴給了家長欣喜感動∮∷∫。最後她說⊿∮⊙,能到二中都是非常優秀的孩子⊿∮⊙,我們學校隻有普通班⊿∮⊙,沒有普通人⊿∮⊙,每個孩子都是獨一無二的⊿∮⊙,我讓孩子們給自己設置了一個目标∮∷∫。在這個過程中⊿∮⊙,家長們相信⊿∮⊙,隻要是努力了⊿∮⊙,不用看結果⊿∮⊙,結果是不會錯的∮∷∫。沒有華麗的辭藻⊿∮⊙,樸素的話語⊿∮⊙,覺得劉老師身上有無窮的力量⊿∮⊙,這種力量會傳遞給我們的孩子們的∮∷∫。

果然⊿∮⊙,不善言語的兒子⊿∮⊙,高中以後活躍了起來⊿∮⊙,他很快樹立起了自信心⊿∮⊙,對未來充滿了希望∮∷∫。他對自己嚴格要求⊿∮⊙,學習努力⊿∮⊙,熱衷于班裡的集體活動∮∷∫。回到家裡⊿∮⊙,他會說班裡發生的一些事情⊿∮⊙,他會說⊿∮⊙,老劉說了⊿∮⊙,怎麼樣⊿∮⊙,怎麼樣∮∷∫。起初⊿∮⊙,我會說他⊿∮⊙,怎麼這麼沒有禮貌⊿∮⊙,這樣稱呼老師⊿∮⊙,但是⊿∮⊙,兒子會說⊿∮⊙,我們班同學都這麼稱呼劉老師⊿∮⊙,劉老師對這個稱呼很高興∮∷∫。我一時無語⊿∮⊙,但是⊿∮⊙,能感覺到一個朋友般的良師在兒子的身邊∮∷∫。

一次家長會⊿∮⊙,簡單的情況介紹後⊿∮⊙,老師給家長們介紹同學的近期學習情況⊿∮⊙,說到同學們集體送給老劉的榮譽證書(全班同學自制的)⊿∮⊙,老師流淚了⊿∮⊙,老師說她為她的學生感到驕傲⊿∮⊙,這是同學們送給她的最好的禮物∮∷∫。看到老師如此⊿∮⊙,參會的家長無不動情⊿∮⊙,感覺一個情深意重的老師在兒子身邊∮∷∫。

又是一次家長會⊿∮⊙,老師給我們朗讀了一篇<牽着蝸牛去散步>⊿∮⊙,告訴家長在孩子身上不能着急⊿∮⊙,她最後和我說⊿∮⊙,所有的重點大學都有我的學生⊿∮⊙,我的學生很優秀⊿∮⊙,但是⊿∮⊙,我的兒子很普通⊿∮⊙,她以一個母親的角度⊿∮⊙,自己的親身經曆⊿∮⊙,告訴家長⊿∮⊙,在孩子成長的高中三年⊿∮⊙,一個要關心孩子⊿∮⊙,做好父母角色∮∷∫。聽着老師講自己的經曆⊿∮⊙,作為一個家長⊿∮⊙,我難過的掉淚了∮∷∫。因為我能感受到老師的遺憾⊿∮⊙,但是⊿∮⊙,我更加佩服眼前的老師⊿∮⊙,這是一個為教育事業奉獻出自己一切的老師∮∷∫。把自己的愛無私的給了學生的老師∮∷∫。

兒子成績一直比較穩定⊿∮⊙,可是⊿∮⊙,在高二的一次月考中⊿∮⊙,考了一個班裡三十一名⊿∮⊙,作為家長我有些着急的⊿∮⊙,在悄悄的觀察着他⊿∮⊙,他是有些沮喪⊿∮⊙,三四天後⊿∮⊙,他又回複了往日的自信和陽光⊿∮⊙,事後⊿∮⊙,他才和我說⊿∮⊙,媽媽⊿∮⊙,因為這次考試⊿∮⊙,劉老師找了我三次了⊿∮⊙,第一次讓我思考⊿∮⊙,找原因⊿∮⊙,第二次讓我再說原因⊿∮⊙,第三次在我自己找的原因的基礎上⊿∮⊙,老師又給我指出了我的問題⊿∮⊙,媽媽⊿∮⊙,我知道怎麼辦了⊿∮⊙,我會趕上去的∮∷∫。我懸着的心放下去了⊿∮⊙,兒子遇到的是一個多麼負責的班主任啊∮∷∫。

偶爾會和兒子聊聊老師⊿∮⊙,問兒子⊿∮⊙,你們王老師(初中班主任)和劉老師有什麼不同⊿∮⊙,兒子說⊿∮⊙,王老師⊿∮⊙,管我們像小孩⊿∮⊙,什麼事情⊿∮⊙,事無巨細⊿∮⊙,都要為我們操心⊿∮⊙,把我們當小孩⊿∮⊙,劉老師⊿∮⊙,對我們會放手⊿∮⊙,她更多的是告訴了我們一些方法⊿∮⊙,方向⊿∮⊙,很多事情我們自己去完成⊿∮⊙,我們這樣進步很快⊿∮⊙,劉老師的方法更适合我們∮∷∫。因為我們已經長大了∮∷∫。

其實⊿∮⊙,隻是開家長會的時候見下老師⊿∮⊙,偶爾有事給老師打一個電話⊿∮⊙,但是⊿∮⊙,從劉老師頻繁的校訓通中⊿∮⊙,從兒子的點滴的進步中⊿∮⊙,能感受到老師對孩子們做的很多很多∮∷∫。家長對老師的感激也很多很多!

——高三11班 韓一諾家長


“最美班主任”學生眼中的劉鳳果老師∫≒≥:

我眼中最美的您

——獻給我最敬愛的劉鳳果老師

我與您的交集

在未見面時就已開始

尤記初來報到之日

我因路途之阻

未能及時到達

您着急地找遍各處

不斷與我聯系

難忘我生病之時

虛弱地躺在宿舍的床上

請假的消息您一得知

便匆匆地趕來

手中還提着帶給我的早飯

始記我意志消沉之際

是您不忘對我的訓導

讓我在錯誤的路口邊

終止住了腳步

重燃起學習的信心

而您與我們的交集

已經曆了八百多個日夜

那首《永遇樂•願景》

——以全班學生的名字

所組成的長詩

蘊含着您博大的智慧

與不凡的文采

每臨考試之際

您都會專門召集我們

向我們講述考試方法

“繞過攔路虎⊿∮⊙,再殺回馬槍”

已成為耳邊永遠無法散去的聲音

每次周一的班會上

您都會對我們

進行深刻的教育

《開講了》的精彩内容之後

是您更為深邃的剖析解說

您總是告訴我們

“守住一⊿∮⊙,豐富零”

這經典的話語

讓我們在堅守優勢之時

仍不忘完善自身的不足

尤記高三辛苦⊿∮⊙,書冊林立

眼睜欲閉⊿∮⊙,頭低不知

您深怕我們因此不能舒展自己

局限于一方書桌之中

便令我們清空桌面⊿∮⊙,開放自我

上課您總喜歡笑着

眯着眼睛⊿∮⊙,嘴角向上彎

或許經曆太多

您對我們總是很寬容

讓我們成長為一個充滿活力的11班

太多太多

我已無從想起⊿∮⊙,無從說

每次走進教室

看到的都是您挺直地站立

挺立中散發着溫暖的氣息

黑夜給了我們一雙黑色的眼睛

讓我⊿∮⊙,讓我們

在最美好的年華裡

遇到您這樣一位優秀的教師

讓我們的青春氣貫長虹

——高三11班 王珂

緻劉鳳果老師的一封信

敬愛的老劉∫≒≥:

每天和您見面⊿∮⊙,卻從沒這麼正式的給您寫過信⊿∮⊙,一直就想寫一寫⊿∮⊙,說一說⊿∮⊙,終于有個機會可以讓我說說心裡話∮∷∫。

牆上的倒計時牌不知不覺都翻到了個位⊿∮⊙,我們竟然已經一起走過快3年⊿∮⊙,可至今我還清晰的記得高一入學⊿∮⊙,第一次見到你時⊿∮⊙,可以看到您頭上的幾根白發⊿∮⊙,慈祥的面孔⊿∮⊙,真的像媽媽一樣⊿∮⊙,溫暖⊿∮⊙,可藹可親⊿∮⊙,在同學們口中⊿∮⊙,叫您叫得最多的不是劉老師⊿∮⊙,而是老劉⊿∮⊙,也正是這麼一個親切地稱呼⊿∮⊙,讓我們之間的距離近的很多∮∷∫。

身為高三物理組備課組長⊿∮⊙,不管是從您的上課還是其他⊿∮⊙,都能感受到您作為一個領頭人的責任感與使命感⊿∮⊙,您總會在一個學期的開始把一個學期的計劃都列好⊿∮⊙,會把一個學年的考試計劃都告訴大家⊿∮⊙,會根據學生們的掌握情況合理的布置作業⊿∮⊙,會根據作業完成情況調整教學進度⊿∮⊙,在課堂上⊿∮⊙,章節與章節間的連貫⊿∮⊙,考點與考點間的銜接⊿∮⊙,系統的講解⊿∮⊙,面對同一道題⊿∮⊙,會有不同的思考角度⊿∮⊙,不同的解決方案⊿∮⊙,在您的帶領下⊿∮⊙,班裡的成績直線攀升∮∷∫。

我還是更願意談談生活中的老劉⊿∮⊙,老劉是物理老師⊿∮⊙,可是從詩詞歌賦到學術計算⊿∮⊙,樣樣拿得出手⊿∮⊙,時常見您手中拿着古詩詞背誦小本⊿∮⊙,會和我們一起早讀⊿∮⊙,在備課時遇到不懂的還像個學生一樣⊿∮⊙,專門去請教數學老師化學老師⊿∮⊙,或者問問同學⊿∮⊙,說是老師⊿∮⊙,還不如說是一起學習的夥伴⊿∮⊙,您會坐到同學們的旁邊⊿∮⊙,大聲朗讀着古詩文⊿∮⊙,或是低頭計算着⊿∮⊙,不知多少本書才能彙成您那滿腹書華⊿∮⊙,您會用全班人的名字填首詞⊿∮⊙,一一講給我們聽⊿∮⊙,您會給我們講大道理⊿∮⊙,也會給我們講生活瑣事⊿∮⊙,每當看到您那雙似月牙的雙眼⊿∮⊙,就感覺高三生活幸福滿滿⊿∮⊙,有老師的微笑陪伴∮∷∫。

我們都是多愁善感的⊿∮⊙,不管是大事小事⊿∮⊙,總有自己内心的小傷感⊿∮⊙,在高一分班時⊿∮⊙,您臉上的淚花是對同學們最好的紀念⊿∮⊙,您一個一個的上前擁抱⊿∮⊙,歲月催人老⊿∮⊙,歲月不饒人⊿∮⊙,同學們的黑發更能突顯出您那幾絲銀發⊿∮⊙,為什麼那一幕呈現在眼前時感覺您是那麼的弱小⊿∮⊙,您昔日臂膀下庇護的孩兒們⊿∮⊙,如今都已高您不少⊿∮⊙,當您用那溫暖的手臂将同學們攬入懷中時⊿∮⊙,感覺您瞬間變得渺小⊿∮⊙,您是性情中人⊿∮⊙,不管是生日時的生日歌驚喜⊿∮⊙,還是教師節時全班同學的朗誦⊿∮⊙,您總會以淚洗面∮∷∫。

學習上的好助手⊿∮⊙,生活中的好朋友⊿∮⊙,這麼形容您真是貼切⊿∮⊙,身為班主任⊿∮⊙,你有時會比同學們到的還早⊿∮⊙,自己一個人在教室備課⊿∮⊙,即使不是您的晚自習您也會到10點下班⊿∮⊙,最後到班裡看一眼∮∷∫。生病時也堅持上課⊿∮⊙,嗓子沙啞還不停止⊿∮⊙,被粉筆末嗆到不得已才停下⊿∮⊙,咳嗽時怕影響到大家的學習便自己出門去樓道咳嗽⊿∮⊙,穿着高跟鞋也要踮着腳走路怕發出聲響⊿∮⊙,看到您疲憊的面孔真的讓人心疼∮∷∫。

老劉⊿∮⊙,我時常在想啊⊿∮⊙,我們這麼一群孩子有沒有丢了您的臉⊿∮⊙,我真的感覺您這麼一位教師教我們真的是太虧太虧了⊿∮⊙,我們沒有那麼優秀⊿∮⊙,會讓您操心費心⊿∮⊙,沒有足夠優異的成績⊿∮⊙,給您争光⊿∮⊙,能在我們一生中最重要的三年中遇到您⊿∮⊙,是我們這輩子的福氣!兩年我們都一起走過⊿∮⊙,在最後的200個日夜中⊿∮⊙,我會珍惜和您在一起的每一分鐘⊿∮⊙,享受您這位偉大的教師傳授給我們的每一句真理⊿∮⊙,如果有來生⊿∮⊙,我可以再做一回您的學生嗎?我可以再上一堂物理課嗎?我可以再聽一次您唠家常嗎?哎⊿∮⊙,也隻是自己奢望空想罷了∮∷∫。

愛你啊⊿∮⊙,親愛的老劉∮∷∫。

——高三11班 樊翌佳

我們親愛的老劉——劉鳳果

猶記得報道那天班主任自我介紹⊿∮⊙,讓我印象很深刻的一句話∫≒≥:“你們可以叫我老劉∮∷∫。”從未想過班主任和學生的關系可以這樣親近⊿∮⊙,漸漸發現⊿∮⊙,原來還有這樣一個等式的存在——班主任=家人∮∷∫。

她把每個人當自己的孩子⊿∮⊙,在生病時得到的溫暖⊿∮⊙,都是老劉滿滿的愛∮∷∫。王生病⊿∮⊙,老劉到宿舍給她送早餐;李發燒⊿∮⊙,老劉帶她到醫院⊿∮⊙,守到半夜直到家長從外市趕來;高背部不适⊿∮⊙,體育測試要請假⊿∮⊙,老劉跑前跑後從無怨言⊿∮⊙,隻輕松笑笑∮∷∫。天氣冷了⊿∮⊙,老劉提醒大家多穿點;下大雨積水很深⊿∮⊙,老劉幾次提醒大家注意安全;老劉看到課間有人吃面包⊿∮⊙,總會心疼地說∫≒≥:“早上早起十分鐘⊿∮⊙,就可以吃早飯⊿∮⊙,不要總吃面包⊿∮⊙,傷胃∮∷∫。”她的關心總在細微處⊿∮⊙,雖細微⊿∮⊙,卻溫暖∮∷∫。

她也嚴厲⊿∮⊙,一遍又一遍地強調紀律∮∷∫。有人在樓道玩球⊿∮⊙,她也會罰他們用橡皮擦幹淨牆上的黑印;有同學玩手機被沒收⊿∮⊙,她讓同學設立目标⊿∮⊙,以此激勵同學進步∮∷∫。上周⊿∮⊙,老劉因書立的事嚴格了一把⊿∮⊙,希望大家能撤掉桌上的書立⊿∮⊙,把自己“亮”出來∮∷∫。她讓我們做一件事⊿∮⊙,從不會強迫命令⊿∮⊙,而是講很多利弊⊿∮⊙,讓我們不會感到壓力∮∷∫。

在學習上⊿∮⊙,她總會站在我們的角度給我們很多建議∮∷∫。她向各科老師詢問方法⊿∮⊙,總結後告訴我們∮∷∫。在我們為成績迷茫時⊿∮⊙,給我們講很多考試經驗⊿∮⊙,“繞過攔路虎⊿∮⊙,再殺回馬槍”、“考試前緊張不焦慮”……

她支持我們做有意義的事∮∷∫。午間演講鍛煉我們的演講能力;讓同學們組織班會課;和同學們一起玩遊戲∮∷∫。班中一角放着許多文具⊿∮⊙,是财委批發回來以普通價格賣給同學們⊿∮⊙,同學有需要都會去那裡買∮∷∫。這樣不僅攢了班費⊿∮⊙,又給同學們帶來極大方便⊿∮⊙,這是财委的創新⊿∮⊙,她很支持∮∷∫。她建議我們收集用過的草稿紙和廢紙⊿∮⊙,送給保潔的阿姨∮∷∫。靳課間利用光與杯子制造光影效果⊿∮⊙,老劉拍下來稱贊;運動會比賽⊿∮⊙,她永遠是最支持我們的粉絲⊿∮⊙,即使我們是最後一名⊿∮⊙,她也很開心地講着我們的努力與收獲⊿∮⊙,同時總結我們在比賽中一些需要反思的地方∮∷∫。做研究性課題⊿∮⊙,她會給我們很⊿∮⊙,多實用性建議⊿∮⊙,并拓展一些寫報告的注意點∮∷∫。

她教我們為人處事∮∷∫。有同學在樓下打羽毛球⊿∮⊙,她會提醒大家不要擋住辦公樓的門口⊿∮⊙,不要影響老師們的進出∮∷∫。她用行動影響着每一個人∮∷∫。有時她出差⊿∮⊙,我們甚至感覺空空的∮∷∫。

老劉是一個才女∮∷∫。作為物理教研組組長⊿∮⊙,在物理方面有自己的教學方法和研究⊿∮⊙,小到課件⊿∮⊙,大到研究報告⊿∮⊙,她都是那麼一絲不苟⊿∮⊙,嚴謹認真∮∷∫。一輪複習⊿∮⊙,她從很多本教輔中總結出最全的知識體系⊿∮⊙,挑出典型例題⊿∮⊙,一個個耐心講解⊿∮⊙,她不怕你問⊿∮⊙,就怕你不問∮∷∫。課間她會轉着⊿∮⊙,随機找一個同學讓你給她講道題∮∷∫。更讓我們贊歎的是她的文學才華∮∷∫。雖是物理老師⊿∮⊙,總捧一本詩詞集品味古典文化∮∷∫。她曾執筆燈下⊿∮⊙,作一首包含每個同學名字的詞⊿∮⊙,并認真講解每一句的含義和典故∮∷∫。她看過很多書⊿∮⊙,在班會課上講她看過的人或事⊿∮⊙,講講憲法和時事∮∷∫。

最喜歡看她坐在班裡為同學講題的樣子⊿∮⊙,希望時間永遠定格在那最美一瞬間⊿∮⊙,一切都變得甯靜⊿∮⊙,單純∮∷∫。

——高三11班 高玉箫

最美的站立

總有一種站立挺于蒼翠⊿∮⊙,那是老師穩如泰山的站立;總有一種關愛随風潛入⊿∮⊙,那是老師潤物無聲的關懷;總有一種恩情刻骨銘心⊿∮⊙,那是老師絲盡成灰的付出∮∷∫。采得百花成蜜後⊿∮⊙,為誰辛苦為誰甜 ∮∷∫。

時光匆匆⊿∮⊙,白發不留情面得從老師蔥郁的頭發中冒出⊿∮⊙,染了又染⊿∮⊙,白了又白∮∷∫。還記得軍訓時陪我們做遊戲的老師⊿∮⊙,守住“1”⊿∮⊙,豐富“0”,1是我們的學業⊿∮⊙,一定不可以荒廢⊿∮⊙,0是我們的特長∮∷∫。沒有1⊿∮⊙,所有的所有都是空談⊿∮⊙,而擁有1⊿∮⊙,再加上我們豐富多彩的課外活動⊿∮⊙,我們的積累就會越來越多∮∷∫。老師的話深深地烙印在我的心裡⊿∮⊙,引領者我們每一個人不斷進步∮∷∫。

嚴謹的思維⊿∮⊙,再加上細膩的情感⊿∮⊙,老師被我們親切的成為“才女”⊿∮⊙,她把我們每一個人的名字鑲成了一首詞∮∷∫。“迎光倩影⊿∮⊙,芳菲珂夢寒”⊿∮⊙,并附上了一個詞牌名“永遇樂”∮∷∫。她說這個詞牌名好⊿∮⊙,希望我們班的每個人的快快樂樂的∮∷∫。老師是教物理的⊿∮⊙,卻酷愛詩詞⊿∮⊙,常常在講課時穿插着一些我們都沒聽說過的詩句⊿∮⊙,她的抽屜裡還時常放着一本宋詞一百首∮∷∫。上課時⊿∮⊙,氣氛總是輕松愉悅的⊿∮⊙,老師講得投入時⊿∮⊙,在講台上呵呵一笑⊿∮⊙,底下就笑的前仰後合∮∷∫。一個挑眉⊿∮⊙,這道題從這種法看不就一目了然了麼∮∷∫。看到有同學沒有認真聽講⊿∮⊙,她會呵呵着說一句“不興這樣的”∮∷∫。待到下課時⊿∮⊙,她的眼睛眯成一條縫⊿∮⊙,笑着說⊿∮⊙,“我再講兩分鐘∮∷∫。好⊿∮⊙,咱們把這件事說完∮∷∫。”

“老劉”的愛稱⊿∮⊙,是我們之間平等相待的證明∮∷∫。最近⊿∮⊙,她進行一次規模整改∮∷∫。又高又寬的書立⊿∮⊙,原本是為裝書方便而使用的⊿∮⊙,不料卻成為我們上課時躲避老師視線⊿∮⊙,睡覺吃東西的避風港∮∷∫。桌子已經十分大了⊿∮⊙,外面還有櫃子⊿∮⊙,但是桌子上的大部分位置仍然被書統治着⊿∮⊙,幾乎撐不下兩支胳膊的地方∮∷∫。老師犀利的目光漸漸盯上了這些書立⊿∮⊙,軟的不行⊿∮⊙,隻能來硬的了⊿∮⊙,先攻下兩位班長這兩座堡壘⊿∮⊙,然後再逐個擊破∮∷∫。老劉的方法十分有效⊿∮⊙,班長的書立倒下了⊿∮⊙,我們的也就不攻自破了∮∷∫。再說櫃子⊿∮⊙,她讓我們每一個人将不用的清理出去⊿∮⊙,留下最常用的⊿∮⊙,因為我們班每次擺考場時⊿∮⊙,外面都有大量的書⊿∮⊙,并且每個人被她注意檢查後才走⊿∮⊙,可是那天并不是她的晚自習∮∷∫。就如她所說⊿∮⊙,有時“散個步”就散到班裡來了∮∷∫。

博能生輝⊿∮⊙,靜能生慧∮∷∫。入室即靜⊿∮⊙,入座即學∮∷∫。我們班是一個非常活潑的班級⊿∮⊙,同學之間的關系也十分融洽⊿∮⊙,俨然一個大家庭∮∷∫。但是我們班都比較愛說話⊿∮⊙,于是自習課就非常亂⊿∮⊙,老劉就收到其他科老師的反映⊿∮⊙,但是令她好奇的是⊿∮⊙,她上自習課的時候卻出奇的安靜∮∷∫。老師為此多次強調∮∷∫。

“我的手機二十四小時開機⊿∮⊙,有什麼事随時找我∮∷∫。”第一次聽到這句話時⊿∮⊙,我們都非常感動∮∷∫。我們一些住宿的孩子生病時⊿∮⊙,都是老師領着去醫院⊿∮⊙,她還會拿着兩個雞蛋去探望宿舍裡生病的同學∮∷∫。而作為兩個班的物理老師⊿∮⊙,她會先緊着鄰班卷子用⊿∮⊙,在自己去給我們班找不夠的卷子∮∷∫。

她就是老劉⊿∮⊙,老劉就是她∮∷∫。兩年多的陪伴⊿∮⊙,在播撒知識的同時⊿∮⊙,她教會了我們遠勝知識的東西⊿∮⊙,在我們成長的道路上添加了濃墨重彩的一筆∮∷∫。我隻能用這樸素平凡的語言來表達我們對老劉深深的感謝∮∷∫。

腰酸⊿∮⊙,背痛⊿∮⊙,您不坐下∮∷∫。青絲變白發⊿∮⊙,汗珠從紅潤的臉上滾下⊿∮⊙,您還是那樣站着∮∷∫。您站在我們面前⊿∮⊙,更站在我們心裡∮∷∫。待到他日我們成才時⊿∮⊙,我們站成一排排的綠樹給您看∮∷∫。

——高三11班李曉菲


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